SEXTO DE BÁSICA

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📘 Planificación Educativa – Sexto de Básica

Enfoque Pedagógico

  • Aprendizaje Personalizado: Grupos reducidos permiten una atención individualizada.

     

  • Enfoque Interdisciplinario: Integra diversas áreas del conocimiento.

     

  • Tecnología en el Aula: Uso de herramientas digitales para fortalecer el aprendizaje.

     

  • Educación en Valores: Se promueve responsabilidad, respeto, solidaridad y compromiso social.

Plan de estudios

  • Matemáticas: Desarrollo del pensamiento lógico y resolución de problemas.

  • Lengua y Literatura: Comprensión y producción oral y escrita en lengua materna.

  • Inglés (EFL): Comunicación efectiva en una segunda lengua.

  • Ciencias Naturales: Exploración del entorno físico y biológico.

  • Estudios Sociales: Comprensión del contexto social, histórico y geográfico.

  • Educación Física: Formación motriz, salud y trabajo en equipo.

  • Computación: Uso de herramientas digitales para el aprendizaje.

  • Educación Cultural y Artística: Expresión creativa a través del arte y la cultura.

  • Reading Workshop: Lectura en inglés para comprensión global.

  • Science (en inglés): Introducción científica en un segundo idioma.

  • Animación a la Lectura: Motivación lectora y amor por los libros.

  • Taller de Desarrollo del Pensamiento: Estimulación del razonamiento crítico.

  • Taller Socioemocional: Gestión emocional y habilidades interpersonales.

Competencias de salida

  • Comunicación: Dominio de lengua materna e idioma extranjero.

  • Pensamiento Crítico: Resolución de problemas y análisis eficiente.

  • Competencias Digitales: Manejo de herramientas tecnológicas.

  • Valores y Sociales: Liderazgo, trabajo en equipo, respeto y responsabilidad.

  • Ámbito Científico-Matemático: Comprensión profunda en ambas áreas.

  • Expresión Artística y Física: Desarrollo integral a través del arte y la actividad física.

Forma de evaluación

  • Evaluación Continua: Se aplica durante todo el proceso de aprendizaje para observar el progreso individual del estudiante.

  • Instrumentos Diversificados: Se utilizan rúbricas, listas de cotejo, trabajos prácticos, presentaciones, y observación directa.

  • Autoevaluación y Coevaluación: Se fomenta la reflexión del estudiante sobre su propio aprendizaje y el de sus compañeros.

  • Evaluación Formativa: Se enfoca en retroalimentación constante más que en una calificación final.

  • Evaluación de Competencias: Se valoran conocimientos, habilidades, actitudes y valores integrados.